Comment danser la Salsa sur le ‘beat’
Je crois que le grand défi d'un professeur de Salsa n’est pas de montrer une figure, mais plutôt d’aider un étudiant qui éprouve de la difficulté à danser sur le beat, à comprendre les divers rythmes latins et de danser sur celui-ci. Voici quelques points de réflexion. La musique latine c'est des mathématiques Étant musicien je me posais souvent la question: qu’est-ce qu’il est pertinent à savoir ou à enseigner pour aider un danseur qui commence à prendre des cours et qui n'a pas d'expérience en musique. À cette étape d'apprentissage, je ne crois pas que de longues explications un peu intellos sur la musique aident. À chaque fois que j’allais dans cette direction je voyais que plusieurs de mes étudiants décrochaient. Je crois le but premier c’est de rendre les étudiants plus sensibles à la musique, car pour certains c’est un mur de sons dans lequel il est très difficile de distinguer les divers instruments. Tout d’abord, nous pouvons approcher la musique de plusieurs façons, mais de prime abord, la musique c’est des mathématiques rien de plus. C’est des divisions de temps à n’en plus finir. En général, nous les danseurs de Salsa, on a appris à danser sur un compte de 8. 4 et 8 étant la pause. Nous pouvons dans la mêmes mesure y mettre 2 fois plus de comptes sans changer le tempo. Alors on parlerait de 16 temps, ce qui n’est pas trop un problème à saisir pour des étudiants avancés. Les 16 temps étant les ‘et’ entre les temps de 8. Aussi, il est possible de faire des 32 temps ou même 64. Ceci vous demanderait une précision et une habilité physique exceptionnelle. Garder le beat Aussi, j'aimerais [...]
