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C’est quoi, un bon prof de danse?

Pour moi, un bon professeur est quelqu'un qui étudie l'enseignement comme une science ... faire des choses qui fonctionnent pour aider ses élèves à trouver des solutions . L'art de l'enseignement devient très complexe quand vous pensez à tous les différents types de personnalités qui existent en plus de toutes les sortes de façons d’apprendre et comprendre. L'enseignement est un état ​​d'esprit, une vocation. Vous devez le faire avec passion.  J’ai toujours dit que la danse n’est que le véhicule et que j’aurais pu donner des cours de poterie avec la même passion et énergie. Étant professeur de danse, mon travail est de trouver pour mes élèves le chemin le plus court à leurs défis d’apprentissage de la danse. J’essaie de comprendre comment leur cerveau fonctionne . Aussi un aspect principal de notre école de danse , c’est que nous approchons l'enseignement comme une science du bonheur . C’est-à-dire que notre objectif est de vous faire sentir bien pendant que vous apprenez quelques mouvements de danse. Pas besoin d'être un athlète olympique ;) Durant les cours, lorsqu’il y a tensions ou frustrations nous abordons les situations avec soin, compassion et blagues . Pour nous assurer que le cerveau est bien aligné, je m'assure que la personne se sent bien d’abord avant de lui transférer les connaissances. Travailler comme ça est plus exigeant, mais à long terme beaucoup plus efficace. Pour conclure, je crois que le cerveau apprend plus vite dans le plaisir plutôt que dans le stress. Sur cette note , je salue tous les enseignants de tous les domaines pour leur passion et dévouement ! Je vous lève mon chapeau ! Au sujet de l'état de l'enseignement au Québec vous pouvez lire l'article : [...]

Par |2017-02-08T13:50:21-05:00janvier 20th, 2015|Article|2 Commentaires

Enseignants du Québec faites votre C.V.

Le métier d’enseignant au Québec. J’écris cet article de blogue, car je suis interpellé par l’état des choses dans le système d’éducation québécois. Pour moi, une éducation de qualité est importante pour la bonne santé de notre société. Suite aux commentaires du ministre Bolduc je tiens à exposer mon opinion en tant que prof de danse, de psychoéducateur et aussi de parent. Commençons pas le nombre d'élèves dans un cours J'aimerais commencer par répondre aux affirmations du ministre Bolduc qui a dit ceci: "il n'y a aucune étude qui démontre qu'augmenter le ratio des élèves affecte leur réussite" Premièrement, c'est faux! Tout d'abord les études existent et leurs conclusions abondent vers le gros bon sens : plus t'as du monde dans une classe plus cela affecte le taux de réussite. Voici un article de Vincent Marissal, de LaPresse qui appuie mes propos Pour faire un parallèle avec notre école de danses latines, voici deux exemples: Premièrement quand on offre un cours particulier de salsa, l'étudiant apprend beaucoup plus vite. Un ratio 1 pour 1 est l'ultime ratio pour ajuster la vitesse de transfert de la matière au rythme de la personne. Deuxièmement, plus on augmente le ratio dans nos cours, plus on risque d’avoir des plaintes. Aussi, nous avons même fait des tests à savoir quel est le ratio confortable pour nos clients et nous prenions en compte toujours leurs commentaires. Dans le cas d’une augmentation de ratio dans les classes du Québec… les clients, ici les élèves, n’ont pas de voix et ne peuvent se plaindre et donc la question que je me pose : c’est quoi la limite sensible de ratio profs élèves avant que l'apprentissage en souffre? Un autre argument avancé est [...]

Par |2017-02-17T12:15:36-05:00décembre 23rd, 2014|Article|6 Commentaires
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